Só posso dizer que melhor era literalmente impossível.
Estivemos a ver os testes que fez a meio do período e os testes do fim de período e nos 5 que fez (nos primeiros testes foi só português e matemática)
não teve 1 única resposta errada, uma única :)
A professora disse-nos o que já me tinha quando fui falar com ela, por isso é só mesmo continuar o que tem feito.
BABABABABABABABABABABABABABABABA!!!!!!
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quarta-feira, 21 de dezembro de 2011
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
Avaliação Diagnóstica
Hoje os papás foram convocados para a primeira avaliação... a avaliação diagnóstica para ficarmos com a noção de como se estão a adaptar os nossos meninos às escola e quais as dificuldades encontradas bem como saber se precisam ou não de apoio ao estudo.
Que vos posso dizer. Que tive que me agarrar firma para não escorregar na minha baba :)
Foi-me mostrada a ficha que serviu para os avaliar, uma ficha com umas 10 páginas (penso que esta ficha terá sido feita em vários dias visto o tamanho da mesma) cheias de exercícios para fazer de vários tipos. A cada resposta certa correspondia "ponto forte" na folha de avaliação da área avaliada e cada resposta errada era "ponto forte". Não faço ideia quantas perguntas/exercicios eram, mas eram mesmo muitos. A minha princesa errou 1 pergunta apenas e por acaso a pergunta que errou eu sei que ela sabe fazer que é identificar a lateralidade nos outros.
´
A professora disse-me ainda que ela está MUITO bem, é muito preocupada, muito responsável, muito atenta e sossegada. Está muito bem, não há qualquer indicação que vá precisar de apoio ao estudo, bem pelo contrário. Falei-lhe do facto da Bruna ser uma criança muito ansiosa, algo que ela notou logo nos primeiros dias quando ela se dirigia à professora quase a chorar por não estar a conseguir fazer as letras perfeitas, algo que está, segundo a professora, totalmente ultrapassado neste momento.
Por isto tudo e muito mais, estou muito orgulhosa da minha filhota linda!
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quarta-feira, 5 de janeiro de 2011
Avaliação do Inglês
Escala: Excelente, Muito Bom, Bom, Satisfaz, Não satisfaz
Colaboração nas actividades propostas pela professora: Excelente
Interacção com o grupo: Excelente
Participação nas actividades e jogos de grupo: Excelente
Comportamento: Excelente
Compreensão e resposta física: Excelente
Resposta verbal a instruções ou questões: Muito Bom
Apreciação global: Excelente
Observações: A Bruna é uma excelente aluna e está a evoluir muito bem. Continuação de bom trabalho. - Ângela Mota (professora)
Colaboração nas actividades propostas pela professora: Excelente
Interacção com o grupo: Excelente
Participação nas actividades e jogos de grupo: Excelente
Comportamento: Excelente
Compreensão e resposta física: Excelente
Resposta verbal a instruções ou questões: Muito Bom
Apreciação global: Excelente
Observações: A Bruna é uma excelente aluna e está a evoluir muito bem. Continuação de bom trabalho. - Ângela Mota (professora)
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Avaliação da Expressão Dramática
Escala: Excelente, Muito Bom, Bom, Satisfaz, Não Satisfaz
Criatividade: Excelente
(Participa de forma criativa e produtiva durante as actividades realizadas, improvisa a partir de elementos dados, recria através da imaginação, situações relacionadas com emoções sentimentos e ideias)
Expressividade (global): Muito Bom
(Utiliza o corpo, a voz, o espaço e objectos/recursos disponíveis para a transmissão de pensamentos e sentimentos)
Expressão Corporal: Muito Bom
(Explora diversas formas expressivas do corpo, explora o espaço circundante - deslocações/imobilidade, conhece e explora diferentes partes do corpo, utiliza o corpo como objecto comunicativo)
Expressão Oral: Excelente
(Expressa claramente emoções e ideias através da linguagem. Relata acontecimentos, transmite e descodifica mensagens e informações, explora a linguagem (novas palavras, exploração rítmica, etc))
Competências Sociais: Muito Bom
(Relaciona-se positivamente e integra-se no grupo e sub-grupos, colabora na resolução conjunta de problemas, adapta-se a novos estímulos e situações, demonstra comportamentos de cooperação, aceitação e respeito pelo outro)
Comunicação/ Interacção/ Trabalho de grupo: Muito Bom
Participação activa no grupo: Muito Bom
Iniciativa: Bom
Auto estima: Muito Bom
Interacção com pares: Muito Bom
Interacçaõ com adulto (técnico): Muito Bom
Observações: A Bruna participa activamente nas sessões /aulas. É criativa e expressiva. Parabéns!!! - Joana - Psicopedagoga
Criatividade: Excelente
(Participa de forma criativa e produtiva durante as actividades realizadas, improvisa a partir de elementos dados, recria através da imaginação, situações relacionadas com emoções sentimentos e ideias)
Expressividade (global): Muito Bom
(Utiliza o corpo, a voz, o espaço e objectos/recursos disponíveis para a transmissão de pensamentos e sentimentos)
Expressão Corporal: Muito Bom
(Explora diversas formas expressivas do corpo, explora o espaço circundante - deslocações/imobilidade, conhece e explora diferentes partes do corpo, utiliza o corpo como objecto comunicativo)
Expressão Oral: Excelente
(Expressa claramente emoções e ideias através da linguagem. Relata acontecimentos, transmite e descodifica mensagens e informações, explora a linguagem (novas palavras, exploração rítmica, etc))
Competências Sociais: Muito Bom
(Relaciona-se positivamente e integra-se no grupo e sub-grupos, colabora na resolução conjunta de problemas, adapta-se a novos estímulos e situações, demonstra comportamentos de cooperação, aceitação e respeito pelo outro)
Comunicação/ Interacção/ Trabalho de grupo: Muito Bom
Participação activa no grupo: Muito Bom
Iniciativa: Bom
Auto estima: Muito Bom
Interacção com pares: Muito Bom
Interacçaõ com adulto (técnico): Muito Bom
Observações: A Bruna participa activamente nas sessões /aulas. É criativa e expressiva. Parabéns!!! - Joana - Psicopedagoga
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terça-feira, 20 de julho de 2010
Avaliação do Inglês

A final:
Colaboração nas actividades propostas pela professora - Excelente
Interacção com o grupo: Muito Bom
Participação nas actividades e jogos de grupo: Excelente
Comportamento: Muito Bom
Compreensão e reposta física: Excelente
Resposta verbal a instruções ou questões: Muito Bom
Apreciação global: Excelente
Observações: Parabéns pela evolução positiva nas aulas! Óptima participação e interacção com o grupo. Grande apetência para a língua inglesa.
BABAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!
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terça-feira, 30 de março de 2010
Avaliação do inglês
Entregaram-me hoje as notas da minha princesa...
Áreas observadas:
Colaboração nas actividades propostas pelo professor: Muito Bom
Interacção com o grupo: Muito Bom
Participação nas actividades e jogos de grupo: Muito Bom
Comportamento: Excelente
Compreensão e resposta física: Muito Bom
Resposta verbal a intruções ou questões: Muito Bom
Apreciação global: Muito Bom
Observações:
É motivada, empenhada, interessada e participativa. Apresenta grande facilidade de assimilação ds conteúdos leccionados. Parabéns!
Super hiper mega orgulhosa da minha princesinha linda!!!!!
Áreas observadas:
Colaboração nas actividades propostas pelo professor: Muito Bom
Interacção com o grupo: Muito Bom
Participação nas actividades e jogos de grupo: Muito Bom
Comportamento: Excelente
Compreensão e resposta física: Muito Bom
Resposta verbal a intruções ou questões: Muito Bom
Apreciação global: Muito Bom
Observações:
É motivada, empenhada, interessada e participativa. Apresenta grande facilidade de assimilação ds conteúdos leccionados. Parabéns!
Super hiper mega orgulhosa da minha princesinha linda!!!!!
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domingo, 26 de julho de 2009
Avaliação da Bruna (5ª feira)
No colégio da Bruna a avaliação é feita através de um sistema mais recente de avaliação - Portfólio (mais aqui).
Fui eu que pedi a reunião, porque este portfólio, que no fundo é um livro com várias actividades de cada menino, só será entregue no final do próximo ano lectivo com a evolução de cada criança.
Foi-me mostrado cada página e cada explicação sobre cada actividade registada. Estava muito giro.
Cada actividade tinha uma ou mais fotos associadas à actividade em questão, depois tinha os objectivos pretendidos e por fim a avaliação da Bruna em relação aos objectivos propostos.
O portfólio era dividido pela diversas áreas de avaliação: social, cognitiva, motora, expressividade oral, etc, etc (agora não me lembro de todas) e dentro de cada uma há vários trabalhos relacionados com a área em causa a ser avaliada.
Há tb numa pasta à parte, que nos será entregue em DVD, pequenos filmes da Bruna na execução de certas actividades que tb foram avaliadas no papel.
Cumpriu TODOS os objectivos de TODAS as actividades propostas, sem excepção. São muitos itens para nomear agora e alguns até já me esqueci, mas em resumo final a Bruna está MUITO à frente do que se pede para a idade dela.
Alguns pontos gerais da avaliação feitos pela Sara:
-Concentração muito acima da média
-Não desiste de nada, tenta ultrapassar os seus pp limites
-Cumpre as regras na perfeição, principalmente em situações que não são esperadas nt idade.
-Muito autónoma e independente
-Auto-estima muito boa
-Extremamente participativa
-Espírito de líder (ela mais 2 meninas da sala são as lideres e entram constantemente em conflito, lol, e por acaso estas 2 meninas são de qm ela mais fala em casa)
-Questiona tudo o que lhe é proposto
-Etc.........
Uma das partes que mais gostei foi a do do dia do Pai e da Mãe onde para além de fotos nossas, tinha a "avaliação" ás reacções da Bruna perante nós, a nossa presença, o trabalho realizado para esse fim, etc. MUITO emocionante :)!
Não sei se é bom ou mau, mas não ouvi um único aspecto menos bom da Bruna, nem 1!!!!!
Fui eu que pedi a reunião, porque este portfólio, que no fundo é um livro com várias actividades de cada menino, só será entregue no final do próximo ano lectivo com a evolução de cada criança.
Foi-me mostrado cada página e cada explicação sobre cada actividade registada. Estava muito giro.
Cada actividade tinha uma ou mais fotos associadas à actividade em questão, depois tinha os objectivos pretendidos e por fim a avaliação da Bruna em relação aos objectivos propostos.
O portfólio era dividido pela diversas áreas de avaliação: social, cognitiva, motora, expressividade oral, etc, etc (agora não me lembro de todas) e dentro de cada uma há vários trabalhos relacionados com a área em causa a ser avaliada.
Há tb numa pasta à parte, que nos será entregue em DVD, pequenos filmes da Bruna na execução de certas actividades que tb foram avaliadas no papel.
Cumpriu TODOS os objectivos de TODAS as actividades propostas, sem excepção. São muitos itens para nomear agora e alguns até já me esqueci, mas em resumo final a Bruna está MUITO à frente do que se pede para a idade dela.
Alguns pontos gerais da avaliação feitos pela Sara:
-Concentração muito acima da média
-Não desiste de nada, tenta ultrapassar os seus pp limites
-Cumpre as regras na perfeição, principalmente em situações que não são esperadas nt idade.
-Muito autónoma e independente
-Auto-estima muito boa
-Extremamente participativa
-Espírito de líder (ela mais 2 meninas da sala são as lideres e entram constantemente em conflito, lol, e por acaso estas 2 meninas são de qm ela mais fala em casa)
-Questiona tudo o que lhe é proposto
-Etc.........
Uma das partes que mais gostei foi a do do dia do Pai e da Mãe onde para além de fotos nossas, tinha a "avaliação" ás reacções da Bruna perante nós, a nossa presença, o trabalho realizado para esse fim, etc. MUITO emocionante :)!
Não sei se é bom ou mau, mas não ouvi um único aspecto menos bom da Bruna, nem 1!!!!!
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