Fui hoje falar com a professora para saber como está a Bruna, além de ver o que ela faz em casa e acompanhá-la sempre, é sempre bom saber o que se passa realmente na escola (embora eu tivesse muito poucas ou mesmo nenhumas dúvidas sobre ela).
Foram menos de 5 minutos porque:
"ela está muito bem, não tem que se preocupar sobre absolutamente nada. Quer a nível do cálculo, da leitura, é muito rápida a fazer as coisas, muito responsável, está extremamente motivada, muito sossegada, não tem mesmo nada com que se preocupar, ela está mesmo muito bem!... só há uma coisa menos abonatória, é muito ansiosa"
E eu não sei que esta miúda é ansiosa? Acho que desde que escrevo neste blog (tinha ela 20 meses) que falo sobre isso. Diz a professora que qualquer coisa que ela não perceba de imediato, coisas mínimas, coisas sem importância é um drama para ela.
E pronto em menos de nada estava cá fora, com um sorriso ENORME nos lábios, toda orgulhosa da minha cria, não é que eu já não soubesse isso, mas é sempre bom confirmar e saber exactamente o que se passa na sala de aula.
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segunda-feira, 5 de dezembro de 2011
terça-feira, 9 de fevereiro de 2010
Reunião com a educadora Paula
Ontem tive reunião com a Paula!
Foi uma reunião muito longa (cerca de 1 e meia) onde falamos de tudo e mais alguma coisa relacionado com a Bruna e tb de outras coisas extra escolinha e Bruna.
Pronto... no fim eu estava com baba até ás pontas dos cabelos, só ouvi elogios e coisas boas, a única coisa q tem q ser trabalhada e a Paula está a trabalhar com ela é a ansiedade da Bruna. A Bruna é uma criança bastante ansiosa... sempre o foi, tem a qm sair (ao papá), embora me pareça estar a melhorar.
De resto os adjectivos mais utilizados foram: Excelente, espectacular, muito bom
(do que me lembro, porque foi mta coisa)
- Maturidade, como sempre, muito acima da média
-Vocabulário, construção frásica, utilização de tempos verbais EXCELENTE, a Paula frisou bem esta parte. A maneira como conta histórias, como descreve as coisas, etc.
-desenvolvimento motor espectacular
-raciocínio lógico-matemático muito bom
-Grande desenvolvimento a nível dos desenhos (faz casas, bonecas mto mais completas do q fazia, borboletas, flores, aviões, etc etc etc)
-Traço muito firme
-A Paula contou-me que ficou abismada com a facilidade com q faz Puzzles. Contou-me q outro dia queria arrumar um puzzle direitinho mas q não os estava a conseguir fazer e pediu ajuda à Bruna... ficou parva a olhar e vê-la fazê-lo.
-é perfeccionista (a ansiedade tb se demonstra nts situações... aqui em casa é igual, já aqui falei disto tb)
-Qr participar em todos os trabalhinhos e compara os dela com os outros, sendo mto auto-critica
-Troca as brincadeiras pelos trabalhos em qqr altura
-Muito afectuosa
-Noção espacial extremamente desenvolvida
-Fala sempre positivamente sobre o mano
-Porta-se lindamente
-Autonomia espectacular
-Memória excelente
E mais coisas, mas estas são as q me lembro agora, quase 24 horas depois da reunião de 1 hora e meia :)!
No fim:
"Vcs estão a fazer um óptimo trabalho com a vossa menina, é uma criança muito perspicaz, extremamente inteligente e muito feliz!"
Como não podia estar babada? Espero q se mantenha assim sempre, principalmente a parte do "ser feliz"!
quinta-feira, 15 de janeiro de 2009
Reunião com a educadora (longo)
Só eu a Sara, a meu pedido. Durou um hora e durante essa hora não ouvi um único aspecto negativo à cerca da Bruna. Saí de lá afogada em orgulho e felicidade. de tudo o q a Sara me disse, e que irei falar aqui, o que mais me deixou feliz e marcou foi ela dizer-me que:
É extremamente meiga tanto com os amigos como com as educadoras; anda sempre aos abraços e beijos, quando alguma criança está menos bem, ou está a chorar ou se magoa, nas palavras da Sara "a Bruna é a primeira a ir amparar" a criança em questão, faz tudo para os ver bem, fala com eles, dá-lhes miminhos, vai-lhes buscar bonecos para os fazer sentir bem...
É também muito maternal com os mais "bebés" da sala.
Fiquei tão orgulhosa, tão feliz dela, de nós como pais... nem consigo explicar.
Mas a reunião começou com a Sara a dizer-me que a Bruna é MUITO autónoma e MUITO independente, mesmo MUITO, a Sara deu mesmo muito ênfase a esta situação. Como eu já tinha dito a Bruna vai sozinha à casa de banho, sem pedir qqr ajuda a alguém, sai da sala e lá vai ela, desaperta as calças qd tem q desapertar, limpa-se sozinha inclusive o rabinho.
Como MUITO bem de garfo e faca, "é organizada a comer" - achei piada ao organizada a comer - não se suja nem com sopa nem com o resto da comida, muito senhorinha à mesa.
Adora desenhar e pintar, adora livros cantar e dançar.
Extremamente observadora... contava-me a Sara q no início a Bruna se sentava numa mesa a observar todos os amiguinhos e que foi a partir dessa observação inicial que ela foi escolhendo os melhores amigos - Mariana Felix (parece que são mesmo grandes amigas), Pedro (o namorado), Francisco (penso que...) Neves e a Beatriz Silva. Segundo a Sara o facto de a Mariana Feliz tb falar muito bem e ser parecida com ela pesou na decisão, bem como os outros 3.
MUITO curiosa, faz 1001 perguntas sobre tudo e sobre todos. Não faz nada sem saber o porquê q o vai fazer e para quê, tem q se explicar TUDO, é muito exigente nt aspecto, porque não se contenta com qqr explicação.
E é assim em relação tb aos amiguinhos, se eles estão tristes, ou choram ou fazem outra coisa qqr, elq qr saber o porquê de tudo.
Muito participativa em todas as actividades, qd a Sara pergunta qm quer fazer alguma coisa a Bruna é das primeiras, se não mesmo a primeira, a dizer que qr, está sempre disposta a fazer as coisas propostas e quer sempre mais e mais.
Ex: Um dia desta semana fizeram um boneco de neve (desenho, recortes e colagem), outras crianças fizeram no dia seguinte, a Bruna mal viu pediu logo à Sara se podia fazer tb (ela já tinha feito no dia anterior).
Ex2: No dia em q fizeram o auto retrato a Bruna, depois de acabar o dela, quis fazer os membros da família TODOS incluindo 3 primas e 1 primo (que ela vê uma x por ano se tanto)... diz a Sara, que acabava um fazia logo outro, sempre seguidos... e bem feitos (esses desenhos vão-me ser mostrados amanhã).
Tenta incentivar os amiguinhos tanto nas brincadeiras como nas actividades.
Contou-me a Sara que outro dia a Sara na tentativa de acalmar um menino que tem muita dificuldade em permanecer quieto, fez uma rodinha com todos os outros meninos sentando-os de perninhas cruzadas para ver se o menino permanecia sentadinho... A Bruna, mal o menino se sentou interveio LOGO:
"Olha, faz como eu, põe assim as perninhas, vês?" cheia de ternura e com um ar maternal.
Nas palavras da Sara "tem mesmo atitudes de adulta", muita maturidade, e algo que e AMEI ouvir "muito estável emocionalmente".
Disse-me que ainda hoje comentaram entre elas "A Bruna está mesmo crescida!!!!" não sei porquê :)
É das que mais interesse tem a escrever o nome, aliás a Sara só vai apoiar nesse sentido aqueles q estão preparados ou mostram interesse nisso, q são poucos para já.
Tem uma percepção ENORME das coisas.
Ex.: No dia em q fizeram o auto retrato a Bruna foi a única que bastou a Sara dizer para se descrever que ela começou logo a falar dela pp, não precisou de mais explicações, sabia exactamente o q isso significava:)
Porta-se muito bem e arruma os brinquedos com q brinca sem ser preciso lhe mandar.
Agora digam-me, não é de uma mãe ficar feliz e orgulhosa?
E como se ainda não bastasse a Sara disse:
"O país precisa de mentes assim (como a da Bruna)"
É extremamente meiga tanto com os amigos como com as educadoras; anda sempre aos abraços e beijos, quando alguma criança está menos bem, ou está a chorar ou se magoa, nas palavras da Sara "a Bruna é a primeira a ir amparar" a criança em questão, faz tudo para os ver bem, fala com eles, dá-lhes miminhos, vai-lhes buscar bonecos para os fazer sentir bem...
É também muito maternal com os mais "bebés" da sala.
Fiquei tão orgulhosa, tão feliz dela, de nós como pais... nem consigo explicar.
Mas a reunião começou com a Sara a dizer-me que a Bruna é MUITO autónoma e MUITO independente, mesmo MUITO, a Sara deu mesmo muito ênfase a esta situação. Como eu já tinha dito a Bruna vai sozinha à casa de banho, sem pedir qqr ajuda a alguém, sai da sala e lá vai ela, desaperta as calças qd tem q desapertar, limpa-se sozinha inclusive o rabinho.
Como MUITO bem de garfo e faca, "é organizada a comer" - achei piada ao organizada a comer - não se suja nem com sopa nem com o resto da comida, muito senhorinha à mesa.
Adora desenhar e pintar, adora livros cantar e dançar.
Extremamente observadora... contava-me a Sara q no início a Bruna se sentava numa mesa a observar todos os amiguinhos e que foi a partir dessa observação inicial que ela foi escolhendo os melhores amigos - Mariana Felix (parece que são mesmo grandes amigas), Pedro (o namorado), Francisco (penso que...) Neves e a Beatriz Silva. Segundo a Sara o facto de a Mariana Feliz tb falar muito bem e ser parecida com ela pesou na decisão, bem como os outros 3.
MUITO curiosa, faz 1001 perguntas sobre tudo e sobre todos. Não faz nada sem saber o porquê q o vai fazer e para quê, tem q se explicar TUDO, é muito exigente nt aspecto, porque não se contenta com qqr explicação.
E é assim em relação tb aos amiguinhos, se eles estão tristes, ou choram ou fazem outra coisa qqr, elq qr saber o porquê de tudo.
Muito participativa em todas as actividades, qd a Sara pergunta qm quer fazer alguma coisa a Bruna é das primeiras, se não mesmo a primeira, a dizer que qr, está sempre disposta a fazer as coisas propostas e quer sempre mais e mais.
Ex: Um dia desta semana fizeram um boneco de neve (desenho, recortes e colagem), outras crianças fizeram no dia seguinte, a Bruna mal viu pediu logo à Sara se podia fazer tb (ela já tinha feito no dia anterior).
Ex2: No dia em q fizeram o auto retrato a Bruna, depois de acabar o dela, quis fazer os membros da família TODOS incluindo 3 primas e 1 primo (que ela vê uma x por ano se tanto)... diz a Sara, que acabava um fazia logo outro, sempre seguidos... e bem feitos (esses desenhos vão-me ser mostrados amanhã).
Tenta incentivar os amiguinhos tanto nas brincadeiras como nas actividades.
Contou-me a Sara que outro dia a Sara na tentativa de acalmar um menino que tem muita dificuldade em permanecer quieto, fez uma rodinha com todos os outros meninos sentando-os de perninhas cruzadas para ver se o menino permanecia sentadinho... A Bruna, mal o menino se sentou interveio LOGO:
"Olha, faz como eu, põe assim as perninhas, vês?" cheia de ternura e com um ar maternal.
Nas palavras da Sara "tem mesmo atitudes de adulta", muita maturidade, e algo que e AMEI ouvir "muito estável emocionalmente".
Disse-me que ainda hoje comentaram entre elas "A Bruna está mesmo crescida!!!!" não sei porquê :)
É das que mais interesse tem a escrever o nome, aliás a Sara só vai apoiar nesse sentido aqueles q estão preparados ou mostram interesse nisso, q são poucos para já.
Tem uma percepção ENORME das coisas.
Ex.: No dia em q fizeram o auto retrato a Bruna foi a única que bastou a Sara dizer para se descrever que ela começou logo a falar dela pp, não precisou de mais explicações, sabia exactamente o q isso significava:)
Porta-se muito bem e arruma os brinquedos com q brinca sem ser preciso lhe mandar.
Agora digam-me, não é de uma mãe ficar feliz e orgulhosa?
E como se ainda não bastasse a Sara disse:
"O país precisa de mentes assim (como a da Bruna)"
sábado, 27 de setembro de 2008
Primeira Reunião de Pais
Foi ontem, na 6ª feira!
Ontem tive a certeza absoluta, aliás mais do q absoluta que não poderia ter escolhido melhor!
Adorei a recepção... Fomos recebidos com um lanchinho "feito" por vcs! Uns bolinhos de coco deliciosos e enqt comíamos víamos as fotos da confecção. A 2ª foto a aparecer foi a tua... filha, a mamã não conseguiu conter as lágrimas, sim chorei, mas chorei de alegria, ver ali a minha princesinha, a minha menina tão crescida, tão grande, de touca verde e avental... Passaram muitas fotos e tu apareceste em muitas, eu fiquei muito feliz e mto babada!
Já sabíamos que íamos comer os vossos bolinhos porque de manhã a caminha da escolinha perguntaste-me:
Bruna: "Vais à runião com a Sara logo?"
Mamã: "vou filha"
Bruna: "eu fiz os bolinhos pra vocês comerem logo"
Mamã: "ai foi filhota"
Bruna: "fiz um pra ti outro pó papá"
Mamã: "que bom!!! estou ansiosa por provar"
Bruna: "fiz muitos bolinhos pra vocês"
Era para ser surpresa... ERA, lol!!!
Bom, voltando à reunião, foi uma reunião muito longa, além deter começado com apenas 10-15 minutos de atraso durou mais de 3 horas!
Muito rapidamente filha, pude concluir que ali não estão apenas profissionais, ali está uma verdadeira família. Pude ver como os pais dos meninos de anos anteriores convivem com as educadoras, auxiliares e responsáveis do colégio! São uma família, tratam-se quase todos por tu... adorei a cumplicidade, a aproximação de todos!
A reunião foi excelente!
Começamos por conhecer 1 a 1 cada menino/a e cada pai se ia apresentando conforme aparecia a foto do filho ou da filha! Fomos os primeiros a apresentarmo-nos, pois os das 1ªas crianças não foram ou chegaram atrasados!
Depois houve uma caracterização geral do grupo! A Sara disse q vcs são um grupo muito interessado, principalmente em jogos, em actividades de grupo.
Falou das rotinas, apresentando uma tabela com os vossos horários, falou das vossas actividades, do vosso projecto, de tudo! E enqt ia falando de cada tema, projectado e apresentado em power point iam aparecendo fotos vossas.
Tu apareceste em grupo, a pintar, abraçada a um menino (que disseste hoje q era o Miguel), a brincar, etc! Estava tudo muito bem apresentado e todos os papás a babarem-se todas as vezes q as suas crianças apareciam!
Falamos das prioridades da Sara em relação a vcs, percebi que para ela, e tb faz parte da política do colégio, o mais importante são os meios e não tanto os fins. Ou seja, evidentemente têm objectivos q querem conseguir atingir convosco, mas de qqr maneira é a forma como o vão conseguir q realmente importa, porque cada criança é um caso e cada criança atinge os fins propostos de formas diferentes, uns mais facilmente, outros menos, uns com mais rapidez, outros com mais calma!
Gostei muito qd a certa altura ela deu um exemplo, que para ela é mais importante se num dia houver uma criança extremamente carente "não dar a matéria" desse dia e proporcionar um dia feliz para essa criança... caiu-me tão bem ouvir isso!
Falou dos castigos, dos ralhetes, das regras, etc!
Até q chegamos ao ponto da sesta! Pelos vistos a DREN determinou q nos colégios não se dorme a partir dos 3 anos. Naquele colégio ainda há MUITAS crianças que ainda têm necessidade de o fazer, na verdade quase todos os meninos da salinha dos 3-4 anos, e por isso ainda se respeita a hora da sesta na salinha da Bruna, no entanto estão muito empenhadas em arranjar uma "solução" para qm não dorme! Ou seja para a BRUNA, lol! Deve haver mais um ou outro menino, segundo o q a Bruna me diz a Mara tb não dorme...
Há uma criança na sala dos 4-5 anos q ainda tem necessidade de dormir e por isso essa necessidade é respeitada e ela dorme, o q eu acho fantástico!
Falou-se de 1001 coisas, tudo relacionado com as crianças, elas eram de facto o centro daquela reunião!
Ainda nos disseram (já me tinham dito a semana passada a mesma coisa) que sempre q quisessemos aparecer para brincar com eles, para lhes contar uma história, para lhes falarmos da nossa profissão (a mim qd a responsável me falou disto, disse-me mesmo q poderia dar uma aula de musculação adaptada para eles) ou simplesmente enviarmos uma carta para lhes ser lida na aula... querem q os pais participem em todas as actividades e claro q estejam presentes no dia do aniversário nem q seja para cantar os parabéns à filha ou filho. O bolinho é feito na escolinha pela cozinheira, a D. Ana!
No fim, foi pedido aos papás que quisessem participar para fazerem 3 grupos e responderem a 2 perguntas: uma sobre o q esperavamos do colégio em relação aos nosso filhos e a 2ª como estaríamos dispostos a colaborar:)!
Fiquei mto feliz e com mais certeza ainda q a Bruna está nos sitio certo e q as pessoas q estão com elas são acima de tudo muito humanas e mto carinhosas!
Ontem tive a certeza absoluta, aliás mais do q absoluta que não poderia ter escolhido melhor!
Adorei a recepção... Fomos recebidos com um lanchinho "feito" por vcs! Uns bolinhos de coco deliciosos e enqt comíamos víamos as fotos da confecção. A 2ª foto a aparecer foi a tua... filha, a mamã não conseguiu conter as lágrimas, sim chorei, mas chorei de alegria, ver ali a minha princesinha, a minha menina tão crescida, tão grande, de touca verde e avental... Passaram muitas fotos e tu apareceste em muitas, eu fiquei muito feliz e mto babada!
Já sabíamos que íamos comer os vossos bolinhos porque de manhã a caminha da escolinha perguntaste-me:
Bruna: "Vais à runião com a Sara logo?"
Mamã: "vou filha"
Bruna: "eu fiz os bolinhos pra vocês comerem logo"
Mamã: "ai foi filhota"
Bruna: "fiz um pra ti outro pó papá"
Mamã: "que bom!!! estou ansiosa por provar"
Bruna: "fiz muitos bolinhos pra vocês"
Era para ser surpresa... ERA, lol!!!
Bom, voltando à reunião, foi uma reunião muito longa, além deter começado com apenas 10-15 minutos de atraso durou mais de 3 horas!
Muito rapidamente filha, pude concluir que ali não estão apenas profissionais, ali está uma verdadeira família. Pude ver como os pais dos meninos de anos anteriores convivem com as educadoras, auxiliares e responsáveis do colégio! São uma família, tratam-se quase todos por tu... adorei a cumplicidade, a aproximação de todos!
A reunião foi excelente!
Começamos por conhecer 1 a 1 cada menino/a e cada pai se ia apresentando conforme aparecia a foto do filho ou da filha! Fomos os primeiros a apresentarmo-nos, pois os das 1ªas crianças não foram ou chegaram atrasados!
Depois houve uma caracterização geral do grupo! A Sara disse q vcs são um grupo muito interessado, principalmente em jogos, em actividades de grupo.
Falou das rotinas, apresentando uma tabela com os vossos horários, falou das vossas actividades, do vosso projecto, de tudo! E enqt ia falando de cada tema, projectado e apresentado em power point iam aparecendo fotos vossas.
Tu apareceste em grupo, a pintar, abraçada a um menino (que disseste hoje q era o Miguel), a brincar, etc! Estava tudo muito bem apresentado e todos os papás a babarem-se todas as vezes q as suas crianças apareciam!
Falamos das prioridades da Sara em relação a vcs, percebi que para ela, e tb faz parte da política do colégio, o mais importante são os meios e não tanto os fins. Ou seja, evidentemente têm objectivos q querem conseguir atingir convosco, mas de qqr maneira é a forma como o vão conseguir q realmente importa, porque cada criança é um caso e cada criança atinge os fins propostos de formas diferentes, uns mais facilmente, outros menos, uns com mais rapidez, outros com mais calma!
Gostei muito qd a certa altura ela deu um exemplo, que para ela é mais importante se num dia houver uma criança extremamente carente "não dar a matéria" desse dia e proporcionar um dia feliz para essa criança... caiu-me tão bem ouvir isso!
Falou dos castigos, dos ralhetes, das regras, etc!
Até q chegamos ao ponto da sesta! Pelos vistos a DREN determinou q nos colégios não se dorme a partir dos 3 anos. Naquele colégio ainda há MUITAS crianças que ainda têm necessidade de o fazer, na verdade quase todos os meninos da salinha dos 3-4 anos, e por isso ainda se respeita a hora da sesta na salinha da Bruna, no entanto estão muito empenhadas em arranjar uma "solução" para qm não dorme! Ou seja para a BRUNA, lol! Deve haver mais um ou outro menino, segundo o q a Bruna me diz a Mara tb não dorme...
Há uma criança na sala dos 4-5 anos q ainda tem necessidade de dormir e por isso essa necessidade é respeitada e ela dorme, o q eu acho fantástico!
Falou-se de 1001 coisas, tudo relacionado com as crianças, elas eram de facto o centro daquela reunião!
Ainda nos disseram (já me tinham dito a semana passada a mesma coisa) que sempre q quisessemos aparecer para brincar com eles, para lhes contar uma história, para lhes falarmos da nossa profissão (a mim qd a responsável me falou disto, disse-me mesmo q poderia dar uma aula de musculação adaptada para eles) ou simplesmente enviarmos uma carta para lhes ser lida na aula... querem q os pais participem em todas as actividades e claro q estejam presentes no dia do aniversário nem q seja para cantar os parabéns à filha ou filho. O bolinho é feito na escolinha pela cozinheira, a D. Ana!
No fim, foi pedido aos papás que quisessem participar para fazerem 3 grupos e responderem a 2 perguntas: uma sobre o q esperavamos do colégio em relação aos nosso filhos e a 2ª como estaríamos dispostos a colaborar:)!
Fiquei mto feliz e com mais certeza ainda q a Bruna está nos sitio certo e q as pessoas q estão com elas são acima de tudo muito humanas e mto carinhosas!
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